Das Fach Mathematik zeichnet sich durch eine forschungsbasierten Lehre aus, die eng mit der Lehrkräfteprofessionalisierung und der Entwicklung diagnostischer, digitaler und informatischer Kompetenzen verknüpft ist. Besonderes Augenmerk gilt dem Fordern und Fördern der Lernenden, einer aktiven Wissenschaftskommunikation sowie der engen Verschränkung von Fachwissenschaft und Fachdidaktik. Zudem werden die Chancen der Digitalisierung für das Lehren und Lernen genutzt, um didaktisch reflektierte Lehr- und Lernmaterialien zu entwickeln und einzusetzen.